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本文转自：海西晨报
瞧！萌娃邂逅萌宠
金林湾实验学校秋季研学 诠释“臻善教育”理念
孩子们与长颈鹿“同框”。
小丑演员将气球送给孩子们。
孩子们做手工。
孩子与小兔子互动。 晨报记者 陈起鸿
当萌娃与萌宠相遇，会碰撞出怎样的火花？近日，厦门市金林湾实验学校的孩子们在秋季研学活动中，体验了一场别开生面的科技与自然之旅。他们走进厦门灵玲国际马戏城，近距离观察动物习性、欣赏精彩纷呈的马戏表演，将科技素养与生命教育相融合，生动诠释了学校“臻善教育”的理念。
此次研学是该校“臻智科+”课程体系的生动延伸，实现了从课本到实践的完整教育闭环。
动物王国 珍奇动物惹人怜爱
一踏入动物王国，各种珍奇动物映入眼帘。几只袋鼠慵懒地躺在沙地上享受着冬日暖阳。它们时而用短小的前爪轻搔脑袋，时而慢悠悠地蹦跳几步，引得孩子们笑声不断。二年（6）班的林书豪站在栏杆外仔细观察，他兴奋地说：“你看那只袋鼠，一直在挠肚子，样子太可爱了。”
机灵的小浣熊成为全场焦点。它们或在小屋间灵活穿梭，或敏捷地攀爬上树，被黑色“眼圈”包裹的明亮眼睛格外惹人怜爱。
长颈鹿园区更是热闹非凡。“高个子贵宾”迈着优雅的步伐缓缓走来，它弯下修长的脖颈，仿佛在向孩子们躬身示好。此情此景，引得围观的小朋友们发出一片惊叹。
走入熊猫馆，国宝大熊猫正悠闲地坐在竹林旁，不紧不慢地吃着竹子，偶尔抬起圆滚滚的脑袋望一望观众，憨态可掬的模样格外吸睛；与之形成鲜明对比的是猛兽区的白虎，它在假山间从容踱步，雪白皮毛上的黑色条纹如同墨染，每一声低吼都展现着森林之王的威严，孩子们纷纷瞪大了好奇的双眼。
马戏表演 “视觉盛宴”触手可及
紧接着，精彩纷呈的马戏表演点燃了全场的欢乐氛围。
身着五彩服装的小丑演员率先登场，他们顶着夸张的红鼻子，在舞台上蹦跳翻滚。只见他们双手灵活翻飞，长条气球转眼间就变成了栩栩如生的泰迪模样。气球被轻轻扔向观众席，拿到的孩子们分外高兴。
随后的高空杂技表演扣人心弦。只见空中飞人从高台轻盈跃下，如雨燕般在空中翻转腾挪，每一个惊险动作都引得观众屏息凝神。二年（6）班的王梓昕观看时紧张地说：“他们好像不怕高，像鸟儿一样自由，惊险中带着优美，太有意思了。”
动物表演环节同样精彩不断。聪明的小猴子骑着迷你自行车，还能根据指令完成一系列高难度动作；温顺的荷兰猪在驯兽师的引导下，灵活地穿越层层障碍；最让人惊叹的是灰熊表演，这一庞然大物不仅能直立跳绳，还能熟练地蹬着特制自行车绕场展示。
马术表演为这场“视觉盛宴”画上浓墨重彩的一笔。矫健的骏马载着骑手飞驰入场，鬃毛在风中飘扬如旗。骑手们在马背上完成各种高难度动作，马蹄踏出富有节奏的声响，与激昂的音乐完美融合，展现出人马合一的默契与美感。
一年（3）班的陈丁瑜散场后仍兴奋不已：“我看到了鞠躬的小猴子和跳绳的灰熊，让我大开眼界，太难忘了！”
延伸阅读
生动科学教育 赋能学子成长
在厦门市金林湾实验学校，校方致力于护航青少年全面成长，将科学教育深度融入日常教学与整体规划中，形成了鲜明的育人特色。
学校以“臻善教育”为核心理念，致力于构建系统化的科技培养体系。为此，学校专门打造了“臻智科+”课程体系，为学生设计了一条从“基础实验”到“项目探究”，最终迈向“创新实践”的清晰成长路径。这一体系旨在超越单纯的知识传授，核心目标是激发学生的好奇心和探索欲，让科学真正从课本走向生活。
在这一理念指引下，学校的科技教育呈现出课程化与常态化的特点。从信息技术与人工智能课程的学习成果到成果丰硕的校园科技节，都为学子营造了良好的科学学习环境；同时，项目式学习与科创实践被融入日常教学，学校还通过打造“臻慧数智平台”等举措，以技术赋能，描绘学生个性化的成长轨迹。
多维举措共同绘就了学校“科技有温度、教育有根基”的育人画卷。
（晨报记者 陈起鸿）
本版图片 记者 唐光峰 摄
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